Robotondersteunde leer en onderwys
Tesame met die ontwikkeling van robottegnologie, het navorsers en opvoeders robotte aangewend om Onderwys te ondersteun. Waarin hulle baie voordele van die gebruik noem Opvoedkundige robots in die klaskamer.
Robotte-gesteunde leer en onderwys is net so vriendelik en vrolik soos 'n kleuterskoolonderwyser. Inderdaad, die verwerkers van emosies en uitdrukkings wat hierdie robotte het, is ontwerp om die emosies van die gebruiker te identifiseer en om die geskikste gedrag vir elke situasie te kies, wat dit die perfekte maat vir kinders maak, hetsy tuis of op skool.
A Resensie oor die gebruik van robotte in onderwys en jong kinders het getoon dat die invloed van die robot op die ontwikkeling van kinders se vaardighede in vier hoofkategorieë gegroepeer kan word: kognitiewe, konseptuele, taal- en sosiale (samewerkende) vaardighede.
Dit wil sê, die toepassing van robotte in opvoedkundige aktiwiteite kan help om die onderrigeffekte te verbeter en studente se entoesiasme vir leer te ontsluit. Hierdie bekoorlike kunsmatige slim robots bied 'n eenvoudige benadering tot leer, wat ook verbeeldingryke jongmense aangenaam en aangenaam is.
Boonop kan die onderrigassistente-robots 'n soort assistent wees vir innoverende opvoedkundige tegnologieë vir gemengde leer om sodoende kennis en vaardighede te verkry onder toesig en ondersteuning van die onderwyser binne en buite die klaskamer.
Verwysings: Robotondersteunde leer, Ondersoek na die gebruik van robotte in die onderwys, Die toekoms van robotondersteunde leer in die huis,
